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新课程情感态度与价值观目标达成研究
  • 作者(著作方式): 魏宏聚 (著)

  • 字数(千字):
  • 发布时间:2018-07-10
  • 语种:中文
  • DOI:10.12033/b.2016440187
  • ISBN:9787030535047
  • 所属分类:人文社科>教育学>教育技术学

  • 47.40¥79.00
  • 0 2
目录
前  言 第一章 情感目标内涵解读 第二章 情感目标达成现状的定量与定性考察 第三章 情感目标达成途径与策略概述 第四章 课堂教学中情感目标达成的典型教学设计 第五章 情感目标达成策略要求 第六章 理科课堂中的情感目标达成 第七章 情感目标达成对教师的价值品质要求 第八章 情感目标达成的评价 第九章 情感目标达成课堂实录分析 参 考 文 献

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