作者（著作方式）: 冯建军等 (著)
所属分类：人文社科>教育学>教育史
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学校德育作为学校教育的重要组成部分，引领了改革开放40 年中国教
育发展的航向，在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人过
程中发挥着重要作用。本书以改革开放40 年德育发展的历史为经，以学校
德育要素为纬，依照“总—分—总”的思路，全面回顾总结了改革开放40
年德育发展的阶段、特点与经验，并从德育方针与政策、德育价值与目标、
德育内容与课程、德育教学与实施、师德与德育队伍、德育理论研究与德
育模式探索等方面分析了40 年的变革及发展趋向，最后以习近平新时代中
国特色社会主义思想为指导，分析新时代我国德育面临的机遇与挑战以及
未来的发展。
本书适合从事学校德育工作的教育者、研究者以及对学校德育工作有
兴趣的读者参阅。
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