优先出版

分享到

教师教育学论稿

作者（著作方式）: 王安全 (著)
字数（千字）：228
发布时间：2020-06-08
语种：中文
DOI:10.12033/b.2017440227
ISBN:9787030651051
所属分类：人文社科>教育学>教学论
￥53.40~~￥89.00~~
27 5

内容介绍

本书是作者在教师教育学领域多年探究的结果，其中有关于教师教育
理论的思考，也有关于教师教育行动方法的探究。本书的完成也是作者逐
步建构教师教育学科体系的过程。
本书认为，教师教育学是教育学的重要构成，是指导教师教育的基本
理论与方法。教师教育学涉及教师教育许多重大领域，本书主要从教师教
育本质论、教师教育价值论、教师教育认识论、教师教育功能论、教师教
育人性论、教师教育的合理性等六个方面，理论结合实际，对教师教育的
一些基本和前沿问题做了阐述。
本书适合教育学特别是教师教育相关领域研究者、政策制定者和教育
工作者参阅。