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教师教育学论稿
  • 作者(著作方式): 王安全 (著)

  • 字数(千字):228
  • 出版日期:2020-06-08
  • 语种:中文
  • DOI:10.12033/b.2017440227
  • ISBN:9787030651051
  • 所属分类:人文社科>教育学>教学论

  • 53.40¥89.00
  • 26 5
内容介绍

本书是作者在教师教育学领域多年探究的结果,其中有关于教师教育
理论的思考,也有关于教师教育行动方法的探究。本书的完成也是作者逐
步建构教师教育学科体系的过程。
本书认为,教师教育学是教育学的重要构成,是指导教师教育的基本
理论与方法。教师教育学涉及教师教育许多重大领域,本书主要从教师教
育本质论、教师教育价值论、教师教育认识论、教师教育功能论、教师教
育人性论、教师教育的合理性等六个方面,理论结合实际,对教师教育的
一些基本和前沿问题做了阐述。
本书适合教育学特别是教师教育相关领域研究者、政策制定者和教育
工作者参阅。

目录
丛书序 序言 第一章 教师教育本质论 第二章 教师教育价值论 第三章 教师教育认识论 第四章 教师教育功能论 第五章 教师教育人性论 第六章 教师教育中的合理性问题 参考文献 后记 作者简介

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