作者（著作方式）: 蒋家琼 (著)
所属分类：人文社科>教育学>教育管理学
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本书以全民科学素质建设为背景，概述了科学素质教育的缘起、目标、内容及意义，考察了我国科学素质教育政策的发展历程，深入分析了我国科学素质教育政策的内容，调查分析了我国科学素质教育政策的执行成效、困境及其原因；提出了我国科学素质教育政策的构建策略。
本书可供科学教育及相关学科教学论等专业的研究者、高校师生及管理工作者阅读使用。
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